Flg. snakke-fagteremser er fra bogen "Fagter og grimasser", Dafolo, 2011

EN NY BY

Start med at sidde på hug og knytte hænderne. Remsen siges langsomt, mens hænderne lægges ”lag på lag” oven på hinanden, fra gulvet og op. Kom langsomt op at stå, og fortsæt byggeriet højt op over hovedet.

Vi vil bygge os en by,    (knytnæverne danner ”sten” oven på hinanden)

som når op til himlens sky.

Byen bygger vi af sten,

som vi lægger én for én.

Vi må op at stå på tæer

for at bygge huset her.

Det må ikke gå itu,                    (begynder at vakle)

HOV, PAS PÅ, det vælter NU!   (falder nedpå gulvet)

MYGGEREMSE

Alle starter med at bevæge en finger rundt i luften og sige ”bzzzzz” som en myg.

Der er mange myg i luften,     (peger op i luften)

og de stikker overalt,             (prikker sig på kroppen)

jeg har smækket mange af dem,      (klapper op i luften)

mange fler’, end jeg har talt.

/: Gå så VÆK, VÆK, VÆK,        (vifter myggene væk)

eller SMÆK, SMÆK, SMÆK! :/   (smækker hænderne sammen)

Prøv at lave bevægelserne i takt til remsens rytme.

Når der peges, peger man for eksempel fire

gange op i luften, derpå prikker man sig fire steder

på kroppen

BJØRNEPJAT

Hvis legen laves med de helt små børn, siger den voksne remsen og giver kindkys

(eller luftkys) til børnene, indtil hun til sidst pludselig kilder dem.

Hvis remsen siges med lidt ældre børn, går alle rundt som store bjørne, med brede

skridt og armene bredt ud. Til sidst kilder alle hinanden.

Der var engang en bjørn,

der kyssed’ alle børn,

men dengang den var lille,

da ku den bare … kilde!

KROKODILLEN

Efter hvert vers sætter man albuerne mod hinanden og former et stort krokodillegab med armene. Hænderne smækkes sammen, mens man råber f.eks. ”haps” eller ”smæk”.

Se min lille krokodille, (højre hånd stryger venstre hånd)

det er én, jeg lig’ har fået.

Man kan klappe den på ho’det, (højre hånd klapper venstre hånd)

og den gør slet ikke noget. (smækker hænderne sammen og råber ”haps” + "Av av av" )

Tredje linje kan erstattes med alt muligt:

Man kan stryge den på kinden.

Man kan kilde den på snuden

Man kan nappe den i øret.

Man kan prikke den i øjet.

Man kan klø den lidt på ryggen.

Man kan trykke den på maven.

Man kan klø den under hagen.

Man kan trække den i halen

SYV SÆRE SILD

(fra ca. 3 år)

På en fremmed klode bo’de    (former klode med hænderne)

syv små sild på havets bund,    (”svømmer” med armene)

med det samme smalle ho’de,    (trykker på hver side af hovedet)

men med hver sin sære mund:    (klemmer om læberne)

Én var hele tiden sur,     (trækker mundvigene nedad)

én var hele tiden glad,     (trækker mundvigene opad)

én var træt og tog en lur,    (snorker)

én åd hele tiden mad.     (spiser og smasker)

Én var sjov, med krøllet mund,     (krøller munden med fingrene)

én gav kindkys til sin unge,      (kysser ud i luften)

én blev bange uden grund,       (gemmer sig bag hænderne)

når de andre rakte…... TUNGE!    (kigger frem og rækker tunge)

KRABBEN

(Sidder over for hinanden, hånden kravler hen over gulvet)

Hen over sandet vil den gå,

den travle lille krabbe,

men kravler den forbi en tå,

så vil den bare... nappe!

(napper barnets tæer)

HUL I HO'DET: (fra kommende bog, udgivelse august 2012)

(synges på melodien: Tyggegummikongen Bobble)

Vi har huller her i ho'det          (peger på ansigtet)

det er noget mærkligt noget,

ælle, bælle, kan du tælle,

se hvor mange du har fået 

(peger på ører, øjne, næsehuller, mund og tæller højt til  7)